网上有关“班会活跃气氛的70个小游戏”话题很是火热，小编也是针对班会活跃气氛的70个小游戏寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
班会活跃气氛的70个小游戏如下：
1、抢凳子：放一首音乐，当音乐停止时，找到最近的凳子坐下。
2、猜谜语：全班参与，老师出一个谜语让同学们猜。
3、谁是卧底：全班参与，老师给出一个词或短语，告诉卧底，其他人猜卧底是谁。
4、狼人杀：全班参与，老师当狼人，其他人是村民，狼人要杀村民，村民要找出狼人。
5、猜数字：老师写下一个数字，让同学们猜。
6、你画我猜：两个同学一组，一个同学画一个词或短语，另一个同学猜。
7、谁是卧底2：老师给出一个词或短语，告诉卧底，其他人猜卧底是谁。
8、真心话大冒险：全班参与，老师问一个问题，回答真心话或者完成一个大冒险。
9、建房子：老师给出一堆字母或单词，让同学们用这些字母或单词建一个句子。
10、疯狂的帽子：老师给出一个词或短语，让同学们用这个词或短语写一个小故事。
11、拔河比赛：两个队伍进行拔河比赛。
12、接力比赛：每个队伍派出一个或多个队员，每个队员跑一段路，第一个队伍完成接力的胜利。
13、盲人摸象：一个同学蒙上眼睛，其他同学可以说话或做动作让这个同学猜是谁。
14、松鼠和大树：两个同学一组，一个当松鼠，一个当大树，老师喊出一种动物，比如“猫”，那么松鼠就必须找到另一个松鼠，组成一对，而大树必须找到另一个大树，组成另一对。
15、抢球比赛：两个同学一组，一起抢一个球，看谁抢得多。这个游戏可以在室外进行。
16、抓人游戏：老师当抓人者，其他同学逃跑，老师抓住一个同学后，那个同学就成为抓人者。
17、跳绳比赛：两个同学一组，一起跳绳，看谁跳得多。
18、踢毽子比赛：两个同学一组，一起踢毽子，看谁踢得多。
19、谁是卧底3：老师给出一个词或短语，告诉卧底，其他人猜卧底是谁。这个游戏可以在室外进行。
20、扔沙包比赛：两个队伍进行扔沙包比赛。
21、单词接龙：老师给出一个单词，下一个同学要说出以这个单词最后一个字母开头的单词，以此类推。
22、手指游戏：两个同学一组，用手指做出不同的形状，一起比赛看谁做得最好。
23、纸牌游戏：使用纸牌玩游戏，如“扑克牌”、“谁是卧底”等。
24、模拟人生：老师给出一个场景，同学们要扮演不同的角色，模拟这个场景进行对话。
25、猜歌名：老师放一首歌，同学们要猜出这首歌的歌名。
26、谁是卧底4：老师给出一个词或短语，告诉卧底，其他人猜卧底是谁。这个游戏可以结合“谁是卧底”的规则进行。
27、脑筋急转弯：老师给出一个脑筋急转弯题目，同学们要回答正确答案。
28、建房子2：老师给出一堆字母或单词，让同学们用这些字母或单词建一个有意义的句子或者故事。
29、真心话大冒险2：全班参与，老师问一个问题，回答真心话或者完成一个大冒险。增加一些趣味性的问题或者任务。
30、疯狂的帽子2：老师给出一个词或短语，让同学们用这个词或短语写一个小故事。增加一些限制条件，比如字数、格式等。
31、智力拼图：老师准备一个大型智力拼图，同学们分成小组，看哪个小组能最快拼完。
32、密室逃脱：老师设定一个场景，同学们需要寻找线索，解开谜题，从密室中逃脱出来。
33、模拟面试：老师充当面试官，同学们需要回答一些关于自己的问题，模仿真实的面试过程。
34、厨艺大赛：每个小组准备一道菜，老师和其他同学品尝并评分，看哪个小组的菜最好吃。
35、谁是卧底6：老师给出一个词或短语，告诉卧底，其他人猜卧底是谁。游戏过程中可以加入一些干扰元素，增加游戏的难度和趣味性。
36、模拟商店：老师准备一些道具和商品，同学们分组扮演店员和顾客，模拟购物过程。
37、脑筋急转弯2：老师给出一个脑筋急转弯题目，同学们要回答正确答案。增加一些更有趣的题目，让同学们需要转转弯脑筋。
38、真心话大冒险3：全班参与，老师问一个问题，回答真心话或者完成一个大冒险。增加一些更加挑战性的问题或者任务，让同学们需要更大的勇气和决心去完成。
39、疯狂的帽子3：老师给出一个词或短语，让同学们用这个词或短语写一个小故事。增加一些限制条件，如字数、格式或者情节等，让同学们需要更深入的思考和创作。
40、猜谜语大赛：老师准备一些谜语，同学们竞猜，看谁猜得最多、最快。
41、谁是卧底7：老师给出一个词或短语，告诉卧底，其他人猜卧底是谁。游戏过程中可以加入一些卧底的特殊任务或者线索，增加游戏的复杂性和趣味性。
42、接力比赛3：每个队伍派出一个或多个队员，每个队员跑一段路，第一个队伍完成接力的胜利。增加一些障碍或者任务，增加游戏的难度和趣味性。
43、拔河比赛2：两个队伍进行拔河比赛，增加一些规则或者策略，如换人、团队配合等，让游戏更具挑战性和团队协作性。
44、三人四脚跑2：三个同学一组，把一个同学的脚和另外两个同学的脚绑在一起，一起跑步比赛。增加一些障碍或者任务，增加游戏的难度和趣味性。
45、盲人摸象3：一个同学蒙上眼睛，其他同学可以说话或做动作让这个同学猜是谁。增加一些变化和线索，让游戏更具挑战性和神秘感。
46、谁是卧底8：老师给出一个词或短语，告诉卧底，其他人猜卧底是谁。游戏过程中可以加入一些卧底的特殊任务或者线索，增加游戏的复杂性和趣味性。
47、扔沙包比赛3：两个队伍进行扔沙包比赛。增加一些限制条件或者变化，如距离、时间等，让游戏更具挑战性和竞争性。
48、抢球比赛3：两个同学一组，一起抢一个球，看谁抢得多。增加一些规则或者技巧，如只能用头抢球等，让游戏更具趣味性和技巧性。
49、跳绳比赛3：两个同学一组，一起跳绳，看谁跳得多。增加一些限制条件或者变化，如单脚跳、双人跳等，让游戏更具挑战性和技巧性。
50、踢毽子比赛3：两个同学一组，一起踢毽子，看谁踢得多。增加一些限制条件或者变化，如单脚踢、双人踢等，让游戏更具挑战性和技巧性。
51、手影戏表演：老师教同学们如何用手做出各种动物或形状的影子，然后进行表演。
52、角色扮演游戏：老师给出一个场景和角色，同学们分组进行角色扮演，表演出来。
53、手绘T恤大赛：每个同学准备一件白色T恤，用颜料或彩笔进行手绘创作，然后展示和评选。
54、谁是卧底9：老师给出一个词或短语，告诉卧底，其他人猜卧底是谁。可以加入一些新的元素和规则，让游戏更加刺激和有趣。
55、智力问答比赛：老师准备一些问题，同学们竞答，看谁答得最快最准确。
56、模拟法庭：老师给出一个案例，同学们分组扮演律师、法官、证人等角色，进行模拟法庭审判。
57、手工艺品制作：老师教同学们如何制作各种手工艺品，如折纸、编织等，然后展示和评选。
58、数学接力赛：每个小组解决一个数学问题，然后将答案传递给下一个小组，看哪个小组最先完成所有问题。
59、谁是卧底10：老师给出一个词或短语，告诉卧底，其他人猜卧底是谁。可以尝试加入一些更复杂的元素和规则，提高游戏的难度和趣味性。
60、定向越野：老师设定一个路线和任务，同学们分组进行定向越野比赛。
61、障碍接力赛：在接力比赛中加入一些障碍，如爬绳、过独木桥等，增加游戏的难度和趣味性。
62、水球大战：在水中进行球类比赛，如水球、水上排球等。
63、风筝制作与比赛：老师教同学们如何制作风筝，然后进行风筝比赛，看谁的风筝飞得最高最稳。
64、自然探索：老师带领同学们去公园或森林进行自然探索，寻找各种动植物和自然景观。
65、徒步接力赛：徒步一段距离，然后进行接力比赛，可以增加同学们的身体锻炼和团队协作能力。
66、沙滩排球比赛：在沙滩上进行排球比赛，让同学们感受沙滩运动的乐趣。
67、野外烧烤大会：老师带领同学们去野外进行烧烤活动，一边烧烤一边玩游戏。
68、模拟露营：老师带领同学们去模拟露营地进行露营活动，学习露营技能和团队协作能力。
69、谁是卧底户外版：在户外环境中进行谁是卧底游戏，增加游戏的难度和趣味性。
70、创意拼图比赛：每个小组用给定的进行拼图，拼出最有创意的图案。
很现实的一个问题,你会怎么做脑筋急转弯
每天三分钟学一个新知识，
这里是每日一课，
你好，我是树文。
我相信很多人在当众讲话的过程中，都会习惯性的用提问的方式作为演讲的开场，提问的方法用法广泛，常见的在开场主持中就会被经常使用到。
提问开场方式的好处是，操作简单，适用场景广泛；如果问题提得好，可以快速活跃气氛。但是这个方法有利有弊，如果问题提得不好，就会有冷场的风险。
我们来看两个例子：
首先看一个做财富管理的演讲者，开场先提问：现场有多少人希望自己获得财务自由？现在几乎全部举手，因为人人都想要获得财富自由，这是一个好的提问开场。
再来看一个卖煎饼果子的创业者，开场先提问：现场有吃过我们的煎饼果子的朋友，请举手？有吃过还想再去吃的，请举手？这就是一个非常危险的提问开场，因为很有可能完全没有人举手。
所以，如果你想用提问的方式开场，那么要非常谨慎地去设计出好问题。
如何设计一个好的开场提问呢？今天的每日一课分享两个关键点：
第一，为听众设置一个角色，让他代入其中；
第二，让听众在代入的场景里做一个有意义的选择，并且最好是二选一的简单选择。
我来给你举个经典的例子：
一列火车正在行进中，司机突然发现前方铁轨上有五名工人正在施工，刹车已经来不及了。但前面还有一个废弃的岔道，只有一名工人在铁路边打盹。如果扳道工扳道岔，改变了火车前进的方向，这名打盹的工人会被撞死；如果不扳道岔，那五个工人就会死。
如果是你，你会怎么选择？
这是多么经典的一个开场案例：先将观众代入两难的场景，再给观众二选一的选择，完全符合我们上面说的，一个好的开场提问的特点。?
每日一课前面分享了很多个关于开场的技巧了，在演讲开场的地方，有些地方是需要注意的，下面跟你分享三种常见的情况：
第一种情况：前戏太长，开场绝对不能超过正常演讲内容的20%。
第二种情况：切忌细节太多。内容琐碎容易导致演讲在一开始就失去了主题，让观众不知道你在讲什么。?
第三种情况：调起高了。表现为演讲者带着亢奋的情绪，演讲者过于宏大的描述，过多的复杂的段子，过于华丽、书面的辞藻，华丽到你自己根本就记不住，这就适得其反了。跟唱歌一样，调起高了，接下来好难唱下去？
好，以上就是今天跟你分享了用提问的方式做演讲开场的技巧，下面我们来总结一下要点：
第一，为听众设置一个角色，让他代入其中；
第二，让听众在代入的场景里做一个有意义的选择，并且最好是二选一的简单选择。
今天的每日一课就分享到这里，恭喜你又学会了一个演讲的表达技巧。
我是树文，我们明天见。
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脑筋急转弯，用两个硬币怎么样遮住一面镜子？
很现实的一个问题,你会怎么做脑筋急转弯如下：
1.分析问题：
先了解题意，梳理关键信息，然后想办法分析解题思路。对于一些问题，可以从字面上去理解，对于一些问题，可能需要进行抽象化的思考。
2.反向思考：
思考题目的反面，从反面思考会有出人意料的答案。
3.创新思维：
大胆发散思维，从各个方面入手去想一下问题。
4.类比思维：
将问题与其他类似的问题进行类比，看看有没有可以运用的相似的方法。
5.模拟实验：
可以模拟实验去尝试解题，对于一些问题，可以通过模拟实验去验证答案是否正确。
6.通过猜测法：
根据问题中提供的关键词、信息或提示，猜测可能的答案，然后再进行验证。
7.集体智慧：
通过集体智慧来解决问题，通过与他人交流，也可以得出更多可能的答案。
总之，解答脑筋急转弯需要稍加思考，寻找不同的可能性和答案。通过多样的思维方法和技巧，更容易找到正确的答案。
知识拓展：
脑筋急转弯，就是指当思维遇到特殊的阻碍时，要很快的离开习惯的思路，从别的方面来思考问题。现在泛指一些不能用通常的思路来回答的的智力问答题。
既然是思考智力问题，脑筋急转弯肯定是对智力方便有所帮助的。另一方面，它可以活跃人的思维，让人思考问题更加的快速，亦可以防止脑袋老化哦。还有一点，脑筋急转弯也是种娱乐方式、减压方法。正所谓笑一笑，十年少。
大部分人在工作或生活中多多少少会遇到一些烦恼，玩脑筋急转弯可以帮助您放松身心，保持心态健康。同时也可以培养人从不同角度看同一个事物的能力。
总的来说做脑筋急转弯有七大好处:
1.开发智力。
2.激活脑细胞，让大脑得到锻炼。
3.提高想象力。
4.防上老年性痴呆。
5.活跃气氛(一个好的脑筋急转弯能拉近两个人的距离）。
6.拓展知识面(很多都是带有典故的)。
7.提高幽默感(可加入非特别正规的演讲中)。
站在一面镜子面前，用两个硬币遮住眼睛 ，眼睛看不到便是遮住一面镜子了。
脑筋急转弯最早起源于古代印度。就是指当思维遇到特殊的阻碍时，要很快的离开习惯的思路，从别的方面来思考问题。现在泛指一些不能用通常的思路来回答的智力问答题。
脑筋急转弯分类比较广泛：有益智类，搞笑类，数学类，成人类等。 脑筋急转弯是种娱乐方式，同时也是一种大众化的文字游戏。
脑筋急转弯最早起源于古印度。脑筋急转弯是由时报文化于1989年12月06日发行的一系列单篇漫画笑话全集，由前一页漫画式的问题到翻过面后出人意料的答案。
造成当时台湾社会极大的流行热潮，大街小巷都在互相询问脑筋急转弯，演变至已经成为一种冷笑话的模式了，后传入中国大陆的。
扩展资料：
脑筋急转弯八大好处
1、开发智力
2、激活脑细胞，让大脑得到锻炼
3、提高想象力
4、防止老年性痴呆
5、活跃气氛（一个好的脑筋急转弯能拉两个人的距离）
6、拓展知识面（很多都是带有典故的）
7、提高幽默感（可加入非特别正规的演讲中）
8、打破惯性思维 (可有不同见解)
关于“班会活跃气氛的70个小游戏”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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